全面推進習近平新時代中國特色社會主義思想“進教材、進課堂、進頭腦”，建立全國首個省級德育共同體，實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程……今年以來，全省教育系統以立德樹人為根本任務，構建全員全過程全方位育人機制，組織全省105.75萬教職工共同構筑“三進”扎根工程。

　　在各中小學，我省圍繞“三進”主題在全省范圍評選優質班會課、“三進”特色案例、視頻公開課，激發教師學習主動性，國旗下的講話、主題班會、童謠征集傳唱等一系列全員參與的活動陸續開展。各高校為增強思政課教學實效性和感染力，在課程上下足功夫：石家莊鐵道大學思政教師集體研讀《習近平談治國理政》，石家莊郵電職業技術學院開展紅色專題教學……為創新大學生學習形式，各高校充分利用微視頻、微電影、動漫等現代傳播載體，40余萬大學生共同參與在線答題活動。

　　高校德育工作者科研能力強，但不了解中小學實際，中小學教師德育工作實踐經驗多，卻很難將經驗上升為理論，指導工作的能力較弱。為破解這一問題，我省在全國率先成立省級德育共同體。大中小幼教師圍繞育人熱點話題座談20余次，30位高校教師走進10余所中小學校，用了兩個月時間跟班聽課……德育共同體縱向打通學段，構建起從幼兒園到小中大學的接力育人德育新體系。

　　持續多年的“體驗省情·服務群眾”實踐育人活動是我省全方位育人的一張亮麗名片。調查研究改革開放成果，走訪老紅軍、老革命、烈士親屬，為農民培訓互聯網、電子商務知識，對留守兒童進行心理干預……高校師生通過走基層，在實踐中體驗到省情國情，提高了思想覺悟。

　　為充分發揮教師黨支部戰斗堡壘作用和黨員教師先鋒模范作用，我省提出，高校教師和黨支部書記要成為思想政治素質過硬，在教育教學、科學研究等方面能力突出的“雙帶頭人”，同時還要具有副高級以上專業技術職務或具有博士研究生學歷學位。目前，我省本科院校“雙帶頭人”比例達到50%，其中河北工業大學為100%。

　　春風化雨，潤物無聲。保定市幼兒師范高等專科學校學生陳小東、李碩沖進火場救人，承德醫學院研究生高小恒在列車上全力搶救患者……全員全過程全方位育人機制，使我省廣大學生思想覺悟、道德素養不斷提高，先進典型接連涌現。