楊立院展示自己的作品。圖片來源：定州新聞網

　　走進市美協主席楊立院的家中，還未寒暄，記者就被墻上掛的畫作吸引了：定州塔下春意盎然的《古城新韻》，鄉土氣息濃郁又貼近生活的《暮歸》，氣勢磅礴的《太行深秋時》……一幅幅精美的畫卷氣韻生動、精致神妙。

　　自幼顯現繪畫天賦

　　孩提時代的楊立院是父母和老師眼中的乖孩子，勤奮學習，聽話懂事，只有一件事讓大人們有點兒“操心”———對繪畫近乎癡迷。“不管上課還是下課，一有時間我就畫，沒有錢買畫紙就在作業本背面畫，甚至還因為畫畫分神被老師批評過。”楊立院從小便愛好畫畫，傳說中的英雄人物、小人書中的插畫，都成了他筆下的作品。沒有紙筆，楊立院就趁打豬草、撿柴禾的時候用棍在地上畫、墻上畫。

　　“當時的語文課本中有一篇《小鐵錘送信》，書中的故事情節深深吸引了我，文中小主人公鐵錘騎馬送信的畫面也刻在了我的腦海里。”楊立院回憶說，那段時間，他一有時間就練習畫馬，“那匹馬好像就在我心里活了一樣，睜開眼就能想像出它的樣子！”

　　有一天周末，父母去地里干活，楊立院自己在家玩，想畫畫又實在找不到紙筆。看著自家的墻壁，楊立院突發奇想，找出老師送他的幾個粉筆頭，在墻壁上畫了起來。不一會兒功夫，一匹活靈活現的奔馬就出現在了墻面上，回到家的母親看到后被驚呆了。“母親知道我喜歡畫畫，卻從不知道我能畫這么好。后來，母親在村里逢人就夸，說自己有個會畫馬的好兒子！”回憶起往事，楊立院記憶猶新。

　　繪畫路上不斷求索

　　得到了家人的肯定，楊立院畫起畫來更有動力了。同村村民每次在路上遇到他，都會讓他停下來在地上隨便畫上幾筆，從小學到高中，班里的黑板報幾乎都被楊立院一個人“承包”了，成了一個小有名氣的小畫家。

　　“那時候經常想，如果有一位專業老師能教我畫畫該多好！”楊立院說，后來在一位親戚的引薦下，他拜河北師范大學美術教授劉業通為師，正式開始繪畫的專業學習。高中畢業前夕，當時還未恢復高考，一直對楊立院青睞有加的老校長找到他說：“你這么喜歡畫畫，我給你推薦個去處吧！”就這樣，楊立院來到了當時的縣文化館，跟寇向群、謝立堂等知名畫家一起，搞起了版畫創作。

　　兩年后，村里招考民辦教師，經過考試，楊立院成為了一名教師，因為出色的教學，他還被評為特級教師。但楊立院心里清楚，他已經離不開繪畫了，那才是自己一輩子的事業。這時，一個消息傳到了楊立院耳中———縣秧歌劇團招收畫布景畫的工作人員，他有點坐不住了。

　　“只要能讓我畫畫，我就去！”楊立院憑著扎實的功底和不凡的畫工，在報名的十幾個人中脫穎而出，成為一名秧歌劇團的團員。

　　布景雖然只是一個劇團微小的一部分，但每一幅楊立院都用心去畫。他筆下的動物惟妙惟肖、景色生動逼真，深得觀眾喜愛。在一次下鄉演出的時候，一位瓷磚廠的老板看到他畫的布景，找到了他，請他到自己的廠里看看。當時瓷磚壁畫正在盛行，工人們在瓷磚上忙碌地現場作畫。楊立院拿過筆，勾勾劃劃，一幅《松鶴延年》躍然磚上，他也自此走上了壁畫的道路。

　　在藝術天地勤奮耕耘

　　畫了十幾年的壁畫后，楊立院回到家，安心進行個人創作，提高自己的藝術造詣。在家里五六平米的小畫室里，楊立院有時候一畫就是幾個小時。憑著幾十年來對藝術生涯的探求和摸索，楊立院的繪畫作品逐漸形成了自己的獨特風格，畫風穩重而細膩，淋漓盡致的彰顯出他精湛的技藝和至高的精神境界。

　　楊立院筆下的動物或奔跑、或靜止，或仰天長嘯、或騰空而起，神態生動、氣象萬千。“畫動物，不能單純的模仿與重復，而是從觀察入手，從形體動態中提取神韻意象，在“似與不似”之中轉換為筆墨，進而以簡潔、洗練的筆法、墨韻給予表現，在濃墨重彩之中，動物才能獲得鮮活的生命力，而躍然紙上。”楊立院說。

　　每一次創作都是一個積累經驗、有所收獲的過程。“如果創作承載了自己的夢想，那么再艱難的過程都會是一種享受。”楊立院說。

　　對于古城的一草一木，楊立院滿懷深情，定州塔他不知道看了多少遍，畫了多少次，才有了現在筆下的神韻；他多次去文廟，通過一年四季不同角度的觀察，才有了最終的《東坡雙槐》；他的《雪浪石》，就像一部如頌如歌的史詩，需要屏氣凝神、寧靜內心，讓仿佛人看見歷史的變遷。

　　在40年的藝術生涯中,楊立院秉承先人的藝術精髓,大膽進行藝術創新,形成了自己獨特的藝術風格,取得了豐碩的藝術成果，多幅作品在各種比賽和展出中獲獎。當選市美協主席后，他感覺到了肩上沉甸甸的擔子:“我會盡自己最大努力，組織全市的美術愛好者，多交流、多創作，為定州的文化事業發展貢獻自己的力量。”